台灣圖資論壇 LIS ShareLand

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各校活動報導與花絮

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迴響與報導

  • (03/12) chchen : 2009 圖資青年論壇校園巡迴-輔大場 -
    這是我參加的第三場圖資青年論壇校園巡迴活動,3/11(星期三)下午在輔仁大學文開樓4A教室,在報到處,看到很有創意的 QQ牌。
    ※ 輔大場進行討論的圖資議題:
    • 圖資人的未來不是夢,勾畫未來的專業工作藍圖。
    •年輕圖資人如何應用所學專長進行社會服務,幫助弱勢族群?
    ※ 議題討論的分享
    •由於參與的對象從大一到研究生都有,所以從討論的問題中可以感受到多層次的焦慮和自信,有同學覺得「圖書資訊系所學的東西似乎都是東抓一點西抓一點,沒有一套自己的核心課程,不知道自己的專業核心在那裡?」.... (詳全文)
  • (03/10) 圖資青年論壇政大場:館員的專業與素養 -
    早上九點,雁農先到會場進行佈置,政大文學院百年樓一樓的會議廳是個不錯的地方,唯一讓我煩惱的是山上的不便利加上風雨的沖刷是否會降低大家論壇參與的意願;學弟妹們三三兩兩開始加入幫忙行列,政大圖書館的青年館員及師大、國圖、數位文化協會等同好們也陸續進場,大夥們依詢著事先設計好的紀錄表分組入座,看著座位逐漸填滿,心情較為踏實些。
    政大場的主題是「館員的專業與素養」,而論壇進行方式是將參與人員分為 A、B、C、D 四組,並派任小組長埋伏其中,以引導、紀錄、歸納及報告告組討論內容 .... (詳全文)
  • (03/06) chchen:2009 圖資青年論壇校園巡迴-台大場 -
    當天一開始,先由學生代表和 XXC 引言,說明這個活動的規劃始末,也將台大場的三個議題列述,讓在場的人知悉所要進行討論和關注的方向。
    接著就以桌長制的方式,參與者輪流討論台大場的三個議題,但是由於時間有限,每個人只能參與到2個議題,當天進行討論的議題為:
    • 圖書館十年後的想像。您認為十年後的圖書館,或者是圖書資訊界,會有怎樣嶄新的發展,或者是一陳不變呢?....(詳全文)
  • (03/07) [姜董會後報導]圖資青年論壇校園巡迴-中興大學圖資所 -
    此次活動是由學生代表雅晶及必融負責籌劃,訂定主題為「興‧三隻小“諸”」
    話說三個臭皮匠勝過一個諸葛亮…
    興大圖資有三諸:一諸、二諸、與三諸。(代表研一、研二、研三)
    一諸膽大心細又積極;
    二諸人少團結勇發表;
    三諸學有所成具卓見!(完整報導)
  • (02/27) [工作人員心得]圖資青年論壇(會前會)師大場:關於閱讀這件事 -
    很開心昨天順利結束了XD
    這次我們選的議題是「關於閱讀」。
    昨天我自己也有跑去各組「玩」、參與三個議題的討論
    (OS:雖然那議題內容都是學姊跟我一起做的,但我還是跑去玩了XD)
    其實這種活動形式,我認為很不錯。
    因為每次跟不同的人聊,都會刺激出不同的想法!(儘管是同一個議題)
    當天除了館員、所上同學及學長姐之外,也有外校的朋友一起來參與!
    跟不同背景的人去聊天、討論,就會有更多的火花可以產生。 (詳全文)
  • (02/27) 青年論壇師大場圓滿落幕 -
    2009圖資青年論壇校園巡迴第一站在師大圖資所展開,活動開場是由部落客XXC主持,帶領大家瞭解青年論壇的來龍去脈並解說活動進行的方式。活動現場塞滿將近50人,閃光燈此起彼落,熱鬧非凡。滿滿的與會者中隱匿了chchen和牧風兩名部落客,更有來自台大、世新與玄奘的同學共襄盛舉。(完整報導)
  • (02/26) chchen: 2009 圖資青年論壇校園巡迴-師大場 - 2月26日 (星期四下午) 在師範大學圖資所,開啟「圖資青年論壇校園巡迴活動」的序幕,師大是以「關於閱讀這件事」為主軸,透過桌長制的方式,6 個桌長 3 個議題,約 2 個小時的討論,在圖資學生、師大館員和部落客的互動分享中,表達對圖資事業的關心與想法。(完整報導)
  • (0226) 圖書館事業發展青年論壇校園巡迴師大場_01_活動籌備心得 - 今天,校園巡迴師大場終於順利結束了。從2月12號第一次工作會議以後到今天也僅有兩星期的籌備時間.... (詳全文)
  • 師大場宣導短片 -

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我就讀的高中,剛入學的學生每人借閱冊數上限是2本 或許如討論主題所述要鼓勵閱讀,只要閱讀冊數每滿50本,借閱冊數上限就可以增加一本(但借期無增長) 例如你借了50本書,借閱冊數上限就增為3本;若借滿100本,借閱冊數上限就增為4本,以此類推 這對喜歡閱讀的學生真的是最實質的回饋 唯一的缺點就是當你的借閱冊數上限增到8本之後,下次再增加就會升級成教師權限(借閱冊數上限20本,借期無限) 雖然聽起來很吸引人,但同學知道後都會想用你的學生證去借書也造成了一點小麻煩哈哈
4小時以前
姜董 已新增一個討論
教育部電算中心為發展數位教育與網路學習,委託旭聯科技股份有限公司承辦「大專校院通識課程圖書資訊應用數位教材開發及課程實施計畫」,以系統化發展數位教材融入教學為目標,透過跨校跨業合作發展「圖書資訊應用」數位學習課程,提供全國大專院校學生、教師、圖書館館員更優質的多媒體數位教材。 教材試讀GO!
昨天
姜董 已新增 2 個事件
昨天
fxp60135forsop 已加入 Evan 的群組
在星期六
目前組織法上的困境 公所只有大所才會專責的圖書資訊管理員額 小所幾乎都是由民政或行政職系的人擔任 所謂對工作有熱忱的人,反而會想調回所內 其次 圖書管理員是列5-7職等 公所其他主管則是8等 造成一樣是主管反而不同薪俸 這問題也只有修組織法才能改變 問題就回到立法機關 另圖書館幾乎都是一個主管和正式人員 其他都是臨時人員,臨時人員幾乎都是當地人 在台灣選舉文化,時人員幾乎都是靠背景進來 講白一點就是背後有大山,主管都未必叫的動
在星期六
a9forsop 已加入 台灣圖資論壇 LIS ShareLand
在星期六
其實我有聽過一種說法... 書如果被借走就代表有讀者有需求, 沒有還至少他有被讀者利用到, 總比書一直放在圖書館沒有人借走來的好, 至少有在流通..圖書館基本上就是提供讀者資料 但是圖書館畢竟不是慈善企業 老實說停權也不是好辦法..因為一樣可以去別的地方借 很多人根本不在乎 學校圖書館還可以等到畢業時強迫歸還 但公共圖書館就沒那麼幸運了 書很長期間欠著..館員也沒那多閒錢和時間去打電話催還 Email和信件就和石沉大海一樣..有去無回 我想..還是要從圖書館利用時..好好教育讀者吧...…
二月 2
Thomas Liuronaldo 已加入 台灣圖資論壇 LIS ShareLand
二月 2
iro 已新增一個討論到群組 高中圖書館
高中圖書館對於圖書館自動化系統的需求?   大家希望系統可以幫助圖書館哪些處理事務呢?   大家認為套裝軟體或沒有WebPAC...對學生而言影響大不大?   最近在調查高中的圖書館自動系統..好想知道大家是用甚麼系統~~~
二月 2
iro 已加入惠敬 的群組
二月 2
iro 已新增一個討論
一般我們比較了解的圖書館自動化系統, 都屬於公共圖書館或大學圖書館, 我想請問大家對於國中小學/高中的圖書館   大多是用哪一家廠商系統呢? 是以套裝軟體為主嗎?   一般來說學校圖書館多為學校老師兼任 對於系統來說是不是可以有效率的幫助編目? 有正確的機讀格式嗎?   學校是不是有WebPAC呢?讓學生在家裡也可以查詢圖書館的資料?   常常覺得許多學校圖書館的自動化系統,實際上真的對圖書館有幫助嗎?   到底學校圖書館真正的需求為何?  
二月 2
seeku 已新增一個部落格文章
Panda迎新春,超值優惠好康禮等你來拿唷! 讓你電腦安心過好年,電腦問題就交給Panda就對了! 詳情請看活動網頁:http://www.pandasecurity.com.tw/AD/newyear/index.html
二月 1

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