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歡迎各位親朋好友、鄰居路人，來這裡分享任何一本關於「書」的書的點點滴滴。
個人認為如果以「閱讀在於是否能激發想法」的觀點來看，「聽音樂算不算閱讀」這個議題就要看個人對聽音樂的態度了。有人認為聽音樂只是一種打發時間的方式，那這種我認為就不算閱讀，因為聽者本身根本不在意旋律好不好聽，更不用說在意歌詞在唱什麼了，無法激起聽者的想法，因為聽音樂也是一種激發想像力的方式，像上述只要有音樂就聽，根本達不到那種真的仔細聽它在唱什麼等等，更無法有想法的產生。
還有一些人是如此：我現在心情很盪，來聽嗨歌轉換心情。這樣就算閱讀了，因為他藉由聽音樂轉移注意力，因此比較會去仔細聽，甚至連…
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XXC 的討論
圖資青年論壇雜感~~
已回覆 2009 16 3 月
對於政府政策與學校所實施的閱讀教學方法，真的能提升學生的閱讀能力嗎?
已回覆 2009 8 3 月
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評論牆(17評論)
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秋聲(Debra2) 在 2009 三月 2 的 12:35am 說... 
http://www.vision2020.tw/
送你參考
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kenworker 在 2009 二月 7 的 10:13am 說... - 好說好說
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yinghwa 在 2008 十二月 28 的 1:30pm 說... - 很高興認識lis的朋友，讓我在學習的領域增長見聞。
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牧風 在 2008 十二月 28 的 11:54am 說... - 唉呀呀～
昨天第一次看到你時，一直覺得有似曾相識之感，
原來你跟工頭是老～友啊...
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系統管理員A 在 2008 十二月 28 的 12:30am 說... - 以creator去redirect domain (如附圖), 上次混亂情形應解決了
domain redirection 081227.doc
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這個書目裡面有一些是新書，有些書我只看過書名，
有些書的作者其他作品我有看過，
就當作最近如果想看書的新參考書單好了。
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這個系統已經上線使用一陣子了，看似裡頭的功能一直在變動‧‧‧‧‧‧
最新動態喔：
教育部全國閱讀推動與圖書管理系統網
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/363/post/885/44740
文化與科技整合的新形象：以全球記憶網及世界遺產記憶網的發展為例 專題演講 在 國立臺灣師範大學教育學院大樓三樓第一會議室
2010 三月 11從11am到12pm
主 講 者：陳劉欽智教授 (Professor Ching-chih Chen)
主辦單位：國立臺灣師範大學圖書館、國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所
時間：民國99年3月11日(四)上午11:00 – 11:50
地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓三樓第一會議室
講者簡介：
陳劉欽智教授任教於美國西蒙學院圖書館與資訊科學研究所(Graduate School of Library & Information Science, Simmons College)，並擔任美國國家科學基金會…
2010年2月9日，Panda貓熊女僕搜尋計劃正式啟動！有興趣參與「Panda貓熊女僕徵選活動」的美女，可於活動網站報名並將美照上傳，即有機會獲得價值數萬元的獎金＆獎品，並參與Panda的產品宣傳及廣告露出。
http://www.pandasecurity.com.tw/AD/pandagirl/index.html
想請問諸位前輩政府出版品寄存圖書館是在做什麼的阿？
為何政府要把出版品寄放在這些圖書館？
既然個個後頭都有靠山，那擺一個專業的館長又有何作用？難道凡事都要館長親力親為嗎？
這問題並不是將鄉鎮圖書館納為其分館就能解決的，至少我接觸的某公共圖書館，他就是分館制度的，閱覽組長就親口說底下的人員很多也都是有靠山的，他也管不動。
放在鄉鎮圖書館編制下，誠固是鄉鎮長安插的人馬，但為了選舉，要是有讀者投訴，長官就會介入調查，將不適宜的人員調動單位，至少讀者還有個保障，不是分館制組長說：我也管不動，一句話就帶過了。
