讓孩子愛上科學家的思考

培養孩子對科學的興趣,給孩子面對未來的能力

針對國中小科學內容,LIS 打造了一系列有趣的「科學影集」,重現科學家解決問題的歷史故事,並把「課程」情境設計成「實境遊戲」,讓孩子學到的不是計算和背誦,而是科學家解決問題的能力和精神。
 

每單元教材都包含 2 大核心標配:

情境科學影片.jpg

​影片讓孩子欲罷不能

透過有趣的故事,讓孩子瞭解科學家解決問題和科學探究的來龍去脈,培養孩子學習興趣科學家精神

教材平台網.png

課程-讓孩子學科學像探險

使 教師 能帶出理想中的科學課,建立孩子邏輯思考能力。家長 也能透過學習單,陪著孩子看影片學習像科學家一樣思考。

 科學教材翻轉數萬名孩子,對學科學的想像 

  • 因為這套教材,原本請假去跳陣頭的孩子,因為喜歡 LIS 的課程,決定不去跳陣頭回來上課。
     

  • 因為這套教材,家長拿著LIS的科學影集陪著國小的孩子看,最後小孩決定在班上成立科學社,希望更多人跟他一起喜歡科學。
     

  • 因為這套教材,跟LIS合作課程的老師,讓孩子在下課的時候,跑到台前跟老師說:「這堂課好豐富喔,之後可以都這樣上嗎?」

越來越多孩子,因為LIS情境科學教材,重新找回學科學的樂趣和意義。

問卷統計 80% 老師
認同學生「學習動機」及「探究能力」提升

資源免費

科學影片累積觀看次數

深耕校園

國中小教師參與教材使用

​規模影響

LIS科學教材每年影響學生數​

除了你的孩子,這套教材還能幫助偏鄉孩子

教材公益釋出

2015年,台灣PISA的科學成績前後段學生程度落差世界第三大,更有12.4%學生的科學素養,被評定為不具備面對未來社會的能力,其中幾乎都是弱勢的孩子。在台灣的教育環境下,家境幾乎決定了孩子能擁有的教育。

​給孩子的不是一套教材,而是公平改變人生的可能性

打造涵蓋108課綱國中小

物理、化學、地科、生物
超過100單元的科學教材

這100單元不只是一套教材,也是幫台灣的未來培育更多的人才,這個社會被我們批評欠缺邏輯思考、不懂創新、只會等待答案,但台灣的教育有教孩子這些能力嗎?改變科學教育,就有機會改變這個社會。
 

隨著108課綱的上線,「科學素養」成為課綱的核心。LIS的教材也將持續走入體制內,透過每一位家長與老師,改變教室,影響超過十萬名孩子的自然課,讓孩子用真正科學的方式學科學。

 

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(海報與材料包一季一份)

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LIS 實驗影片材料包 (點圖片看更多) 
材料包.jpg

每季寄送 由 LIS 團隊 獨家研發的 實驗影片材料包,只要搭配 LIS 實驗影片,就能讓孩子獨立完成,體驗科學家探究的過程,建立自信與成就感,享受做實驗的樂趣。

LIS 科學概念海報  (點圖片看更多) 

由 LIS 獨家研發的精美 LIS 科學史/科學概念海報,可張貼於房間、教室等空間,讓孩子秒懂科學知識的演進歷程,使科學成為日常生活密不可分的一部分。

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將用於哪些地方?

國中小生物教材 25 單元

每單元預估費用金額 42 萬元

共需 1,050 萬 元

備註:研發整套「生物科學教材」預計共需 24 個月,懇請您每月定期定額的支持(目標每月募集42萬元)。

LIS 目標

​於 2021/08 前,完成大科學計畫 - 國中小 物理、化學、生物、地科
用超過100單元科學教材支持老師,也支持孩子在科學中得到動機與邏輯思考能力。

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